הפרעת קשב - "האם להושיב את בתי בשולחן לבד בכיתה זו לא השפלה?"
מאזינה כותבת למיכל על בתה שבזמן השיעור מתעסקת בחפציה ומושכת את תשומת הלב של שאר התלמידות וזה מכעיס את המורה אך ההתעסקות לא גורעת מההקשבה של הילדה
שאלה: מתחילת השנה הנוכחית התגלתה בעיה קטנה עם בתי בת ה-8: בזמן השיעורים היא מתעסקת עם הקלמר, הטושים ושאר דברים שהביאה מהבית. למורה שלה לא הייתה בעיה עם זה כי היא שמה לב שההתעסקות לא פוגעת בהקשבה שלה בשיעור והיא ראתה שהיא מכינה את שיעורי הבית כראוי. הבעיה התחילה כשדעתן של הבנות שיושבות ליד בתי הוסחה לטובת מה שהיא עושה. בשבוע שעבר המורה הושיבה את בתי בשולחן לבד על מנת שלא תפריע לבנות לידה ובתגובה בתי בכתה כל היום בבית הספר. האם להושיב אותה לבד זה לא עונש משפיל?
מיכל עונה:
לפי הדברים שאת מתארת, יכול להיות שיש כאן תחילת סממנים של הפרעת קשב כי נראה שבתך מצליחה להתרכז רק כשהיא מפעילה את עצמה. לדעתי הדרך בה בחרה המורה להתמודד עם הסיטואציה היא אכן משפילה ומעליבה וכדאי לבקש ממנה שתנסה למצוא פתרונות יצירתיים לנושא: היא יכולה למשל להושיב ליד בתך ילד שסובל מבעיות זהות והסחות הדעת האלו לא יפריעו לו (אם מישהו עם הפרעת קשב וריכוז שישב לידה זה אפילו ירגיע אותו). פיתרון נוסף הוא לייצר איזשהו סוג של חברות מאוד גדולה בין בתך לבין ילדה אחרת מהכיתה, ולהגיד לאותה ילדה שהתפקיד שלה הוא לעזור לבתך לא להתעסק עם הדברים האלה. מנגד יכול להיות שכדאי שהמורה תבדוק האם היא יכולה לעזור לבתך לא להתעסק עם הקלמר ויתר הדברים כי יש סיכוי שלא מדובר בהפרעת קשב. שתנסה להגיע לסוג של "הסכם" עם הילדה ותגיד לה שהיא תושיב אותה ליד מי שהיא רוצה אבל שתבטיח שלא תוציאי את הטושים ולא תתעסק איתם כדי לא להפריע למי שלידה. אולי זה לא יעבוד אבל צריך לחשוב על פתרונות שונים כדי שהילדה לא תיעלב. אני מבינה את המורה אבל אפשר לעשות סוג של השתדלות לכיוון אחר.
05/12/2014
